NUESTRAS EMOCIONES EXPLICADAS CON HORMONAS
En la página del Museo de Ciencia y Tecnología MUNCYT, puedes ver de una forma muy gráfica cómo tres hormonas: la Oxitocina, la Dopamina y la Serotonina cambian sus niveles provocando algunas de nuestras emociones: la Ansiedad, la Felicidad o el Amor.
Y he escrito a propósito con mayúscula las hormonas y las emociones.
Aquí os dejo la dirección: https://twitter.com/muncyt
EL KILAUEA
Un video grabado por el servicio geológico de EEUU y publicado por El País, nos ofrece unas imágenes impresionantes del cráter de este volcán, con unas medidas de aproximadamente 5 Km de largo por 3,2 Km de ancho.
El enlace es:http://elpais.com/elpais/2016/08/29/videos/1472481252_737293.html
Este vídeo está cogido de YouTube
ALIMENTACIÓN EQUILIBRADA: NUESTRAS BACTERIAS SANAS (¿Transferir heces fecales?)
Fibra, macrobiota intestinal, aumento de las defensas del
organismo, prevención de cáncer…. Y
luego cosas que nos asombran y que pueden repeler en principio, transferir
heces fecales.
Si leemos distintos artículos que nos hablan de estos temas,
podemos resumirlos en algo que nos dicen desde pequeños nuestros padres y profesores: hay
que comer de todo, variado y en las cantidades adecuadas dependiendo de la
edad, sexo y actividad física : frutas, verduras, cereales, legumbres, carnes y
pescados, derivados lácteos…
Cada vez, día, minuto, los científicos saben más sobre los
mecanismos de funcionamiento de los distintos nutrientes (componentes de los
alimentos que nos proporcionan la materia y la energía que necesitamos para
vivir sanos) y nos sorprenden, siempre, con algunos remedios de última
generación. A mí lo de transferir heces fecales de personas sanas a enfermas me
deja… patidifusa. Cierto es que muchas otras formas de curar son sorprendentes:
un bypass, una operación de cataratas, la diálisis…, pero si me lo dicen sin
haber leído artículos sobre el tema puedo asegurar que me hubiera reído del
tweet o la noticia que asegurara esta forma de mejorar la salud.
Pero una cosa lleva a otra, y de nuevo el mundo de los
microorganismos se abre a mis ojos como un mundo alucinante, lleno de
posibilidades, capaz de lo mejor y de lo peor para los seres humanos ( Y de
repente me doy cuenta de que es una frase aplicable a los seres humanos). Son capaces
de producirnos pandemias, epidemias, endemias, muertes aisladas o en masa. Y también
nos ayudan a vivir sanos.
En nuestro intestino albergamos una gran cantidad de ellos, que nos
ayudan a formar y mantener nuestros sistemas de defensa en buenas condiciones,
nos fabrican vitaminas o intervienen en mantener a raya enfermedades como la
diabetes o hipercolesterolemia, y últimos estudios también las hacen partícipes
de la lucha contra enfermedades nerurodegenerativas como el Alzheimer o la
depresión.
De forma que vamos a alimentarnos de forma adecuada, tomando
fibra procedente de fuentes variadas, y así las alimentaremos y nos seguirán
ayudando a mantener nuestro precario y precioso equilibrio, que es la vida.
Imagen microscópica de bacterias del intestino humano. Pacific Northwest National Laboratory / (cc) by-nc-sa 2.0
SEGUIMOS "PISOTEANDO" NUESTRO PLANETA
En la página web http://wcshumanfootprint.org/ podemos ver mapas en los que comparar el impacto humano en distintas épocas: y lo peor es que no aprendemos.http://wcshumanfootprint.org/HF2change/
En el artículo de el País titulado : "Los humanos han alterado ya el 75% de la superficie terrestre", hacen una revisión de cómo le ha ido a nuestro planeta bajo nuestra mano, o como el título, bajo nuestros pies. Es un artículo interesante, triste, ya sabido pero con datos actuales.
Lo mejor: hay países que han mejorado su huella ecológica, es decir, que están haciendo que disminuya.
En el artículo de el País titulado : "Los humanos han alterado ya el 75% de la superficie terrestre", hacen una revisión de cómo le ha ido a nuestro planeta bajo nuestra mano, o como el título, bajo nuestros pies. Es un artículo interesante, triste, ya sabido pero con datos actuales.
Lo mejor: hay países que han mejorado su huella ecológica, es decir, que están haciendo que disminuya.
ALIMENTOS FUNCIONALES
En esta entrevista esta investigadora habla sobre cuestiones como
¿Qué es un alimento funcional?
¿Podemos disminuir los metales nocivos en exceso en nuestro organismo?
¿Alimentarnos bien mejora nuestra salud?
etc.
Marta Miguel de Castro (Instituto de Investigación en Ciencias de la Alimentación)
¿Qué es un alimento funcional?
¿Podemos disminuir los metales nocivos en exceso en nuestro organismo?
¿Alimentarnos bien mejora nuestra salud?
etc.
Marta Miguel de Castro (Instituto de Investigación en Ciencias de la Alimentación)
ETIOPÍA: LA NATURALEZA AL LÍMITE.( EL PAÍS SEMANAL)
Una región de nuestro mundo extrema, difícil de llegar y de salir, pero una vez más ahí están los científicos para asombrarse y asombrarnos, aprender y enseñarnos.
http://elpaissemanal.elpais.com/confidencias/etiopia-la-naturaleza-al-limite/?id_externo_rsoc=TW_CC
http://elpaissemanal.elpais.com/confidencias/etiopia-la-naturaleza-al-limite/?id_externo_rsoc=TW_CC
SOBRE NANOTECNOLOGÍA
https://scientiablog.com/2016/08/23/nanotecnologia-la-revolucion-cientifico-tecnologica-del-siglo-xxi/
CONJUNCIÓN DE SATURNO, MARTE Y ANTARES
Llevamos ya bastantes noches (Julio-Agosto de 2016), en su inicio, en las que podemos observar en el horizonte S-SO, a Marte que en su coloración es parecido a Antares, que podemos distinguir de Marte por sus destellos de supergigante roja ( pertenece a la constelación del Escorpión) . Arriba de Antares queda Saturno, de color más blanco.
blog de JAL ¡Merece la pena!!
http://www.madrimasd.org/blogs/biocienciatecnologia/2016/07/15/133496
Los genes implicados en el éxito académico
Los padres del Hobbit ya eran "Hobbitos"
El virus que cambió el clima
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El virus que cambió el clima
Preguntas Protoctistas y Animales(I)
1. Características de los protoctistas
2. ¿Cuáles son los protozoos que carecen de aparato de locomoción?
3. ¿cuáles son las algas que pueden vivir a mayor profundidad? ¿por qué?
4. ¿cuáles son los principales síntomas que presenta la enfermedad del sueño?
5. ¿cuál es la principal característica de los Anélidos?
¡LA INTELIGENCIA!
¿Qué será? ¿Soy inteligente o no? ¿Qué puedo hacer para serlo? ¿Y si no quiero serlo?
Inteligente ... ¿es ser inteligente?
Ya sabéis de qué voy, si me habéis escuchado en clase (¿en qué estarías pensando?!) hablar sobre "lo inteligentes que somos los humanos".
Hoy vais a escuchar a un importante científico de nuestro país, y también a nivel mundial, además de divulgador de la ciencia, que lo hace muy bien.
* Primero escuchar el pequeño fragmento de su programa en radio 5: Entre probetas - Inteligencia genética - 01/03/12 Pinchar en el icono de la derecha, en el que hay un enlace a este programa.
* Ya puedes comentar estas afirmaciones:
1.- El medio ambiente condiciona la inteligencia.
2.- La genética es la responsable de la inteligencia de una persona.
3.- Los científicos estudian estas cosas para intentar ser más inteligentes.
4.- ¿Qué se te ocurre que puedes hacer para ser "más inteligente"?
* Copia las preguntas y las respuestas en tu cuaderno de clase.
TRABAJO INMUNOLOGÍA
En las siguientes páginas: http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/2bachillerato/inmune/invesvacuna.htm
Busca información sobre:
a.- Jenner. ¿Quién fue? ¿Qué investigó? ¿En qué siglo vivió?
b.- ¿Qué es una vacuna?
http://es.wikipedia.org/wiki/Vacuna_contra_la_viruela
b.- ¿Quién fue lady Montagu? ¿por qué Jenner contravendría, hoy en día, la ética médica?
c.- ¿Y Pedro Manuel Chaparro?
d.- ¿cómo se consiguió la erradicación de la viruela en el mundo?
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